山東青島開發(fā)區(qū)堅(jiān)持和完善有計(jì)劃的組織點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)制度，利用拓展訓(xùn)練器材培訓(xùn)來解決工作骨干參訓(xùn)難的問題。遵循以人為本、按需施教原則，針對不同級別干部量身訂制培訓(xùn)內(nèi)容，分級分類設(shè)計(jì)培訓(xùn)主題，每個主題分設(shè)4-5個教學(xué)專題，要請理論功底深厚的高校學(xué)者學(xué)者、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的政府決策咨詢學(xué)者、政府部門領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任老師，采用案例分析、情景模擬、拓展訓(xùn)練、“沙龍”等多種教學(xué)方法和手段，增強(qiáng)針對性和實(shí)效性。

　　創(chuàng)新能力培養(yǎng)絕非一朝一夕一蹴而就之功，需要一步一個腳印、穩(wěn)扎穩(wěn)打的訓(xùn)練和提高，除此之外，別無捷徑可言。在拓展訓(xùn)練器材培訓(xùn)程中，你需要大膽的設(shè)想、判斷與推測，需要盡量發(fā)揮想象力與創(chuàng)新力，多角度地審視問題，將所有的線索納入思考視野。

　　要具備真正具備先進(jìn)的創(chuàng)新思維方式，擁有較強(qiáng)的創(chuàng)新思維能力，就要發(fā)揮主觀能動性，有意識地的去訓(xùn)練思維。利用拓展訓(xùn)練器材進(jìn)行有目的的訓(xùn)練，就是一種非常有效的方法。